Del átomo a los agujeros negros: un viaje por la Física moderna al alcance de todos

Este curso busca dar a conocer una visión amplia y general de la Física moderna, que sea accesible a todo público. Al mismo tiempo, se entregarán herramientas de pensamiento crítico para que las/os participantes aprendan a discernir sobre la veracidad de noticias e informaciones pseudo-científicas.

Información General

  • FECHA DE INICIO
    Miércoles 10 de abril
  • Fechas
    1er semestre
  • Modalidad
    Presencial
  • Destinatarios
    Ciudadanía en general
  • Duración
    11 semanas
  • Horario
    Miércoles, 20 a 21.30
  • Lugar
    Corporación Cultural de Recoleta, Teatro

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  • Objetivo general

    • Comprender la Física Moderna desde una visión amplia y que sea accesible a todo público, incluyendo herramientas de pensamiento crítico a través de la Física Moderna que permitan a las personas discernir sobre la veracidad de informaciones y noticias pseudo-científicas.
  • Contenidos

    • • Introducción a la Física clásica: movimiento.
    • • Leyes de Newton: primera, segunda, tercera y ley de gravitación universal.
    • • Electromagnetismo: introducción a la electroestática y a la magnetoestática, ondas electromagnéticas y espectro electromagnético.
    • • Introducción a la teoría de la relatividad especial de Einstein.
    • • Introducción a la mecánica cuántica: mundo microscópico, principios de la mecánica cuántica.
    • • Relatividad general de Einstein i) Experimento del ascensor ii) Geometría del espacio-tiempo iii) Ecuaciones de Einstein 2) Aplicaciones i) Perihelio de mercurio ii) Curvatura de la luz iii) Cosmología y el Universo en expansión iv) Agujeros negros y agujeros de gusano v) Ondas gravitacionales
  • Metodología

    • • Análisis de casos.
    • • Trabajos colaborativos.
    • • Aplicación de conceptos.
    • • Debates y reflexión.
  • Evaluación

    • Se desarrollará un mínimo de dos y un máximo de tres escenarios de evaluación que, además, serán conducentes a calificación. Estos pondrán énfasis en la colaboración, la reflexión crítica, las transformaciones personales y comunitarias posibles a partir de las temáticas abordadas y la generación de productos, así como en actividades de auto y coevaluación.
  • Bibliografía mínima

    • • Flores, N. E.; Figueroa, J. E. (2007). Física Moderna. Pearson Educación.
    • • RP Feynman, RP., Leighton, RM y Sands, R. (1963). Lecturas en Física. Addison-Wesley, Vol I, II y III.
    • • Serway, RA. y Jewet, W. (1992). Física. México: McGraw-Hill, Vol I, II y III.
  • Asistencia mínima

    • • 70 % de las sesiones.
  • Certificación

    • Se entregará una constancia escrita para quienes hayan cumplido dos requisitos inseparables al término del curso:
    • • haber asistido al 70 % o más de las sesiones, y
    • • haber obtenido una calificación “Suficiente” o superior como resultado académico.
  • Docente

    • Adolfo Cisterna Roa. Doctor en Ciencias Físicas, Universidad Federico Santa María y Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile; actualmente se desempeña como docente e investigador en Universidad Central, Chile.

    5 Comentarios

  1. Comentonpara consultar sobre proceso de admisión

    • Equipo UAR
      marzo 21, 2019
      Responder

      Hola Reinaldo, gracias por tu interés. Para postular debes pinchar el link “Ir a admisión online” y completar el formulario. Saludos!

      • abril 14, 2019
        Responder

        No encuentro el link, aún puedo inscribirme?

        • Equipo UAR
          abril 15, 2019
          Responder

          Hola Jorge, gracias por tu interés. Las postulaciones cerraron el 31 de marzo y las clases comenzaron la semana pasada. Durante las próximas semanas publicaremos la oferta de cursos de extensión, semi-presencial y online. Saludos!

  2. marzo 20, 2019
    Responder

    Me interesa mucho

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